小学、中学、大学、硕士，我不断成长，在成长的过程中，不断接触各式各样的老师。回首往昔各位师长的面孔，我流下了眼泪，不是感激，不是怀念，不是感恩，只有深深的失望……
我希望我遇到这样的老师：首先，他有着高尚的人格，他的心胸开阔，他以慈悲为怀，他能够将每一位学生看作自己的儿女；其次，他学识渊博，在专业领域独树一帜，却是谦谦君子；第三，他交给学生的不仅仅是知识，更多的是做人和做学问的道理；第四，他个人的品质中承载了中国传统的伦理道德的精华，成为我学习的楷模……
小学我不知道自己学了些什么，好像是学会了认汉字和写简单的作文，初中和高中开始为考试学习，老师的教学也只与考试有关，大学，似乎有了人文的熏陶，但我的思想却开始远离中国传统的伦理道德，硕士期间，我想融入学术氛围浓厚的环境，但却很痛苦地融入了原本想远离的世俗，“老师”们是被世俗熏陶的人类……
当我失望之际，冥冥之中，似乎有什么力量牵引，一步一步接近佛法，在很多人认为是迷信或唯心主义的法门中寻求要找的答案。我终于找到了我的老师，他就是释迦摩尼，向他老人家学习的人们都这样称呼：南无本师释迦摩尼佛！本师四十九年中讲解的一切经典，是世人学习的向导。
首先，本师教我们怎么做人，又说明为什么要这么做，以及告诉我们这样做的结果如何；其次，本师将宇宙人生的真相完完全全毫无保留地揭示出来，让我们知道每个人得人身的道理以及目的；第三，本师真正解决了西方那句名言：“认识你自己”，告诉我们“自己”便是“自性”，除自性以外，我们什么都没有，现在你即使拥有再多的金钱，再大的房子，再高级的轿车，再多的美女帅哥，也只是暂时拥有，死后什么也带不走，它们暂时拥有的那个能被你肉眼看到的形象只是相续相而已，最终只会化为梦幻泡影，也许有人要说，人如果不追求这些事物，人生岂不是太消极？说这样问题的人是不了解事实真相，是把追求贪嗔痴当做积极进取的表现，人生的积极之处在于不断发现自性，不断改善自己的行为，修善积福积德，为社会，为他人贡献自己，最终脱离六道轮回；第四，本师是大智大觉之人，但他十分谦虚，在金刚经中说：“若人言，如来有所说法，即为谤佛。”他说了四十九年的法，却不让人说这些法是他老人家说的，一方面是谦虚，另一方面是他认为自己所说的是宇宙人生的真相，不是自己的创造，是事实。
本师已不住世间，我们学习本师留下的经典，按照他的教诲修行——修正错误的行为，我们就是他的学生。做释迦摩尼的学生，我的心是喜悦的，是幸福的，是踏实的，不再惧怕世间的灾难与死亡；做释迦摩尼的学生，我深信有佛法就有办法，这绝不虚妄，也深信一切唯心造，心能转境，世间人称之为唯心主义，却不了解这才是事实，是超越世间一切真理的真理。释迦摩尼拥有我所要求一个世间好老师拥有的一切，同时他完全超越世间的师长，因为他的心胸更加广阔，关心六道众生，将六道众生都看作自己的儿女，甚至将六道众生都看作未来佛。
南无本师释迦摩尼佛！
南无本师释迦摩尼佛！
南无本师释迦摩尼佛！